抛弃“签到教学”的片面思维 在线率不等于观看率 观看率不等于学习率

2020年初，全国大中小学校推迟开学，2 65亿在校学生普遍转向线上课程。隔空教学的授课方式，不仅较好地完成了停课不停学、停课不停教的任务